Se confundió civilización con cultura, como en la escuela se sigue confundiendo instrucción con educación. La idea no fue desarrollar América según América, incorporando los elementos de la civilización moderna; enriquecer la cultura propia con el aporte externo asimilado, como quién abona el terreno donde crece el árbol. Se intentó crear Europa en América, trasplantando el árbol y destruyendo al indígena que podía ser un obstáculo al mismo para su crecimiento según Europa, y no según América.
miércoles, 20 de febrero de 2013
Presentación de la Corriente Docente Kirchnerista (CDK)
Hace ya más de un año, Compañer@s docentes afiliados al SUTEBA, nos venimos reuniendo para debatir, reflexionar y compartir experiencias.
En cada encuentro fuimos encontrando muchas coincidencias, tanto en la visión sobre las realidades políticas, económicas, sociales de nuestro País, como también, referidas a la realidad educativa, las condiciones sociales de nuestros alumnos, y el sistema educativo en general.
El mismo sendero comenzamos a transitar, a la hora de analizar la situación de nuestro sindicato, el SUTEBA.
Sentimos la necesidad de abrir este espacio a tod@s l@s compañer@s docentes de la Pvcia de Bs. As., incluso a aquellos que aún no se han afiliado o se han desafiliado del SUTEBA.
La política de ajuste que ha comenzado a profundizar el Gobernador Scioli y su brazo ejecutor, la DGCyE Nora de Lucía, sumado a las elecciones de renovación de autoridades provinciales y distritales del SUTEBA, nos convocan a dar un salto organizativo para defender los logros de la última década; solo hay que hacer un poco de memoria, remontarnos a los años anteriores a la asunción de Néstor Kirchner para recordar el estado de disolución en que se encontraba nuestro País.
Te invitamos a sumarte a la Corriente de Docentes Kirchnerista,
para defender los logros, para no volver al pasado
y por todo lo que aún debemos reconquistar.
Encontranos O conforma la CDK en tu distrito.
Listas: Carmín, Naranja, Ocre, Marrón, Pregón
Distritos de: Lomas de Zamora, La Matanza, General Sarmiento, Pilar, Escobar, Merlo, General Rodríguez, Almirante Brown, Alberti, Ituzaingó, Avellaneda y Moreno.
martes, 19 de febrero de 2013
Sindicatos porteños creen insuficiente la oferta de Macri
Los sindicatos docentes de la Ciudad de Buenos Aires volvieron hoy a rechazar la propuesta salarial del gobierno porteño para establecer el piso mínimo que deberán ganar este año y acordaron una nueva reunión para mañana.
La propuesta "consistió en el mismo 21% que nos ofrecieron ayer pero distribuido de otra manera en los meses de marzo y en octubre, donde se llegaría a los 4.000 pesos de sueldo inicial", detallaron los gremios.
Gustavo Frutos, titular de la Unión Docentes Argentinos (UDA), destacó que "no nos pusimos de acuerdo ni en la cantidad ni en a calidad, ya que queremos tener todo el incremento al mes de julio".
Nestor di Miglia, de la Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior (Ademys), precisó que "pretendemos un incremento del 30%, con un sueldo inicial de 4.000 pesos en un solo pago y retroactivo a enero" y añadió que "el gobierno porteño solo mejoró un poquito la oferta respecto a la de ayer".
Eduardo López, secretario general de la Unión de Trabajadores de al Educación (UTE), destacó que el planteo es de 4.000 pesos "como piso y que de allí salgan las horas cátedra de curricular, la horas cátredra para la enseñanza media. Lo único que coincidimos con Mauricio Macri es que queremos que haya clases pero queremos que haya maestros para dar esas clases".
"Macri nos decía que los docentes estábamos bien. Nosotros le decíamos que no, pero ahora nos encontramos con que no hay docentes en la Ciudad, por lo que es necesario un fuerte aumento salarial", dijo López.
El dirigente aseguró que "avanzamos en algunas cosas en la ciudad respecto a la calidad de la enseñanza y vemos predisposición para volver a reunirse, nosotros no tenemos problemas en encontrarnos los días que sean necesarios hasta el miércoles próximo para llegar a un acuerdo".
El gobierno de la Ciudad de Buenos Aires programó un nuevo encuentro paritario con los 17 sindicatos docentes mañana a las 10 en la sede de la cartera educativa porteña, Paseo Colón 255.
Los sindicatos unificaron su propuesta de llevar los 3.100 pesos actuales a 4.000 para el docente que recién incia su actividad y que todo el aumento vaya al sueldo básico (Fuente TELAM)
Se inauguró la Escuela de Arte en la UNPaz
APCS-GBAN por Jorge P. Colmán. En el día de ayer se realizó la presentación del la Escuela de Arte y Cultura de la Universidad de José C. Paz.
La misma se realizó con su flamante Director; el cantante popular, militante nacional y reconocido hincha de River Plate: Ignacio Copani. Desde su twitter @ignaciocopani nos relata la importancia regional y el impacto social que la Universidad de José C. Paz ha conseguido en los pocos años de vida que tiene.
Relato cual fue el marco de la presentación “En la presentación de hoy en la Universidad Nacional de José C Paz había 1.000 personas”. Además ironizo sobre la ausencia de medios de comunicación corporativos “y ningún ¨medio independiente¨ afirmó.
Sobre el impacto social de la Universidad el nuevo Director afirmo que el “92% de los alumnos de la Universidad Nacional de José C Paz, son los primeros de todo el linaje familiar en pisar una facultad”. Esto habla de que la Universidad ha dejado de ser patrimonio exclusivo de la clase media para ser un factor de ascenso y crecimiento social para los trabajadores
El crecimiento de la Universidad Nacional de José C Paz fue puesto en números por Copani “Inaugurada hace menos de 3 años, ya tiene 6.000 alumnos”.
Ignacio Copani hace una descripción sintética, de todo un desafío para la construcción de una Universidad Popular, el pueblo de José C. Paz seguramente se lo merece.
Docentes: “El inicio depende del gobernador Scioli” según los sindicatos
APCS-GBAN. Las paritarias, que comenzaron tempranamente en la provincia de Buenos Aires, no ha llegado a buen puerto.
Según los gremios del Frente Gremial “A tres días hábiles del inicio de clases, y ante la falta de convocatoria a la Paritaria y el irresponsable silencio mantenido por el Gobierno Provincial, el FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE advierte que no está garantizado el inicio del ciclo lectivo”.
Manifiestan además sus reclamos “que regularice el pago de los salarios de todos los trabajadores que aún hoy se encuentran pendientes de resolución; a la vez de reclamar la inversión necesaria para dar respuesta a los problemas de infraestructura de las escuela bonaerenses”.
El comunicado termina planteando a Daniel Scioli “Señor Gobernador: de usted depende”. El gobierno provincial se niega rotundamente al aumento y al pago de los días de paro no devueltos, esto pone a la docencia en general en una mala predisposición para el incio.
Los sindicatos que firman el comunicado son: AMET – FEB – SADOP – SUTEBA – UDA
Agenda SUTEBA
El Consejo Ejecutivo Provincial de SUTEBA ha convocado una Asamblea General Extraordinaria de afiliado en los locales de las seccionales para el próximo viernes 22 de febrero a partir de las 17:30 horas.
El Consejo Ejecutivo Provincial de SUTEBA ha convocado a Plenario de Secretarios Generales de SUTEBA en el Teatro “La Mascara” de la Calle Piedras y Independencia, el próximo sábado 23 de febrero a partir de las 09:30 horas.
La CDK apoya la carpa docente instalada en Quilmes
La Corriente Docentes Kirchneristas apoya la carpa instalada en Quilmes en protesta por la situación salarial docente en la Provincia de Buenos Aires.
A continuación publicamos lo que difundió la Agrupación Leopoldo Marechal de Quilmes:
Carpa de protesta frente a la Secretaría de Asuntos Docentes de Quilmes
Desde anoche se mantuvo una Carpa de Protesta frente a la Secretaría de Asuntos Docentes de Quilmes (Avenida 12 de Octubre y Larrea), en el marco del conflicto salarial y por presupuesto para Educación.
El Movimiento SUTEBA Unido (Agrupaciones Granate y Marechal) junto las Agrupaciones Celeste y Violeta tomaron esta iniciativa como continuidad de la difusión de la situación entre los Trabajadores de la educación y la comunidad.
Luego de rechazada la propuesta salarial del Gobierno Nacional y sin tener aún ninguna pauta de aumento por parte del Gobierno de la Provincia, se aprovechó esta iniciativa para convocar a la Asamblea General de Afiliados del SUTEBA que, al igual que en el resto de los distritos, se realizará en Quilmes el viernes 22 a las 17,30 en la EP N° 1, Rivadavia 375.
En diálogo con la prensa Walter Ormazábal, referente del Movimiento SUTEBA Unido, fue el encargado de expersar el contenido de la medida: "estamos instalados en esta carpa de protesta, nos estamos preparando para una lucha dura ya que el gobierno de la provincia todavía no realizó ninguna propuesta. Sabemos que el marco va a ser el mismo que hemos rechazado a nivel nacional. Tenemos que estar firmes, no sólo para las medidas de acción directa, sino para la movilización y la convocatoria a los padres. Esta no es sólo un conflicto docente, excede el marco reivindicativo gremial, es una lucha de toda la Comunidad en defensa de la Educación Pública".
jueves, 24 de enero de 2013
Paritarias Docentes en la Provincia de Buenos Aires
El SUTEBA, en el marco del Frente Gremial Docente Bonaerense, participó en la primer reunión de la Comisión Técnica Salarial que se dio en el día de la fecha en la Dirección General de Cultura y Educación, donde se demandaron acciones responsables del Estado para solucionar las necesidades que atraviesan hoy los trabajadores de la Educación.
Luego de la convocatoria, el Secretario de Finanzas del SUTEBA, Gustavo Panzer, expresó: “Fue una reunión de cuestiones técnicas, no hubo avances significativos"
Por último, indicó: “La próxima reunión quedó fijada para el 8 de febrero , SUTEBA estará presente nuevamente para poder conseguir alguna propuesta salarial que contemple los planteos que iniciamos en la paritaria del 14 de enero. Reclamamos la recomposición del salario, la incorporación de las sumas en negro al básico, en síntesis un incremento salarial que recupere el poder adquisitivo de los salarios docentes”.
martes, 22 de enero de 2013
Sintonía de programas de inclusión Argentino-Uruguayos
La sintonía de los sistemas educativos en el MERCOSUR son interesantes, sino miren este programa del Uruguay publicado por el Frente Amplio. Se trata de un programa similar al CAJ y Patios Abiertos de la Provincia de Buenos Aires.
Programa educativo de Verano 2013 y Escuelas en obra.
El Programa educativo de Verano es un encuentro de socialización y aprendizaje. En el entorno de los 35.000 niños son atendidos en un total de 237 Escuelas Públicas en todo el país en el horario comprendido entre las 8:00 y las 13:00 horas.
Este año, al igual que en anteriores, el Programa Educativo de Verano incluirá, en 106 Escuelas del total, la “Experiencia del Primer Ciclo” como espacio pedagógico potente promoviendo la integración, la socialización, la profundización en los vínculos escuela y comunidad, y la posibilidad de desarrollar mejores aprendizajes de la lengua oral y escrita en grupos de aproximadamente 15 niños de primer ciclo escolar.
Además de las tareas curriculares que realizarán de la mano de los Maestros y Directores de cada Institución, compartirán actividades diversas de recreación con Profesores especiales.
El Programa Educativo de Verano se enmarca en las orientaciones de política del Consejo de Educación Inicial y Primaria, propuestas para el período 2011-2015, constituyendo una línea estratégica para la concreción de los objetivos pedagógicos, respecto a la promoción de aprendizajes relevantes y de calidad para todos los niños en una escuela transformada en un espacio de participación comunitaria y de implementación de políticas de infancia.
Se convierte así, en una oportunidad de extensión del tiempo pedagógico para aquellos niños que más lo necesitan, en la cual la centralidad está en la instancia de aprendizaje.
Programa educativo de Verano 2013 y Escuelas en obra.
El Programa educativo de Verano es un encuentro de socialización y aprendizaje. En el entorno de los 35.000 niños son atendidos en un total de 237 Escuelas Públicas en todo el país en el horario comprendido entre las 8:00 y las 13:00 horas.
Este año, al igual que en anteriores, el Programa Educativo de Verano incluirá, en 106 Escuelas del total, la “Experiencia del Primer Ciclo” como espacio pedagógico potente promoviendo la integración, la socialización, la profundización en los vínculos escuela y comunidad, y la posibilidad de desarrollar mejores aprendizajes de la lengua oral y escrita en grupos de aproximadamente 15 niños de primer ciclo escolar.
Además de las tareas curriculares que realizarán de la mano de los Maestros y Directores de cada Institución, compartirán actividades diversas de recreación con Profesores especiales.
El Programa Educativo de Verano se enmarca en las orientaciones de política del Consejo de Educación Inicial y Primaria, propuestas para el período 2011-2015, constituyendo una línea estratégica para la concreción de los objetivos pedagógicos, respecto a la promoción de aprendizajes relevantes y de calidad para todos los niños en una escuela transformada en un espacio de participación comunitaria y de implementación de políticas de infancia.
Se convierte así, en una oportunidad de extensión del tiempo pedagógico para aquellos niños que más lo necesitan, en la cual la centralidad está en la instancia de aprendizaje.
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